English
With the aim of preparing students for the era of artificial intelligence (AI), Chinese universities are carrying out a major overhaul of their education system. The main goal is to remove outdated curricula and introduce new technology-focused courses that promise future job opportunities.
According to data from China’s Ministry of Education, around 12,200 undergraduate degree programs that had been taught at Chinese universities were discontinued in the period from 2021 to 2025 alone.
At the same time, around 10,200 new undergraduate programs have been newly introduced. Through this, about 30% of China’s overall university courses have been completely revamped. This is the biggest change to take place in a country’s education system in such a short period of time.
Why this sudden change?
In China, unemployment among young people is currently above 16%. Students who finish their studies are not finding jobs that match their skills. To address this, China is trying to teach skills that are in demand in the market.
Subjects such as arts, humanities, foreign languages, and management have been significantly reduced. The reason is that there are more graduates in these fields than needed, but there are no job opportunities.
For example, Shanghai University has discontinued its 'Product Design' program. The reason is that graduates of that program were unable to find jobs. Basic tasks such as modeling and designing are now easily handled by AI software.
In place of the discontinued programs, courses in AI, Data Science, Robotics, Digital Finance, and Advanced Manufacturing have been introduced.
At least nine universities have introduced a new course called 'Embodied Intelligence'. In other words, this is an advanced technology that embeds artificial intelligence, which exists as software, into machines such as robots and makes them operate.
Is China’s move the right one?
Adapting the education system to the changing technological era is a necessity of the times. Rather than having millions of students study outdated courses that offer no jobs and then struggle without employment, educating them with an awareness of future needs is a practical and bold decision.
Many educators also criticize this. “Removing one course and immediately introducing another new course will only be a temporary solution,” warn researchers from China’s National Institute of Educational Sciences. Completely ignoring arts and literature courses carries the risk of dulling students’ reasoning ability and social awareness. Their argument is that education should not be taught with the sole aim of merely mechanical employment.
China in the AI sector...
In the global AI race, China is the only single major competitor on par with the United States. Unlike democratic countries, in China, once the government makes a decision, it can be implemented immediately across the entire country without any obstacles. The fact that they transformed 30% of the education system in just 4 years is proof of their speed.
China’s goal is to become a “global leader” in next-generation technologies. Rather than viewing AI merely as software, China is moving rapidly to integrate it into the country’s overall economic output, including agriculture, medical manufacturing, and robotics. China also leads the world in registering the highest number of AI patents.
There was a time when it was believed that “if you study a particular course, you will get a job in that field and can settle into it for life.” But that situation has changed across the world today. This move by China shows that a bachelor’s degree is not the final stage; it is only a starting point.
As the employment landscape around the world faces a major challenge due to the growth of AI, it is essential for India’s education sector and technology world to observe this Chinese approach of “rapid adaptation” and learn lessons from it.
Tanglish
Seyarkai nunnaRivu (AI) yugaththirku eRpa maanavarkaLai thayaarpaduththum noakkil, Cheenap palkalaikkazhagangaL thangalin kalvi muRaiyil migapperiya maRuseeramaippai seythu varuginrana. Pazhaiya paadaththittangaLai neekkivittu, ethirkaala velaivaayppugaLukku uththaravaatham aLikkum puthiya thozhilnutpa paadangaLai arimugappaduththuvathe ithan mukkiya noakkam.
Cheenaavin kalvi amaichchagaththin tharavugaLinpadi, 2021 muthal 2025 varaiyaana kaalakattaththil mattum Cheenap palkalaikkazhagangaLil kaRpikkappattu vantha sumaar 12,200 iLangalai pattappadippup pirivugaL raththu seyyappattullana.
Adhe nerathil, sumaar 10,200 pudhiya pattappadippup pirivugal pudhidhaaga arimugappaduththappattullana. Idhan moolam, Chinaavin ottumoththap palkalaikkazhagap paadangalil sumaar 30% paadangal mutrilumaaga maattriyamaikkappattullana. Oru naattin kalvi muraiyil ivvalavu kurugiya kaalatthil nadakkum migapperiya maattram idhu.
Yen indha adhiradi maattram?
Seenaavil tharpodhu ilainjargalidaiye velaiyillaath thindaattam 16%-kkum adhigamaaga ulladhu. Padithu mudikkum maanavargalukku avargalin thiramaiக்கு aetra velai kidaippadhillai. Idhaich sariseyya, sandhaikku thevaiyaana thirankalaik katrukkodukka Seenaa murpadugiradhu.
Kalai, manidhaneyam, velinaattu mozhigal, matrum melaanmai pondra paadappirivugal perumalavu kuraikkappattullana. Kaaranam, indha pirivugalil thevaikku adhigamaana pattadhaarigal ullanar, aanaal velaivaayppugal illai.
Udhaharanathirkku, Shaangai palkalaikkazhagam thanadhu 'Product Design' padippai niruththivittadhu. Kaaranam, அந்தப் padippai mudiththavargalukku velai kidaikkavillai. Modeling, Designing pondra adippadai velaigalai tharpodhu AI menporulgaley elidhaga seydhuvidugindrana.
Neekkappatta padippugalukkup badhilaaga AI, Data Science, Robotics, Digital Nidhi, Advanced Manufacturing aagiya padippugal konduvarappattullana.
Kuraindhapatcham onbadhu palkalaikkazhagangal 'Embodied Intelligence' (Embodied Intelligence) endra pudhiya paadaththai arimugappaduththiyullana. Adhaavadhu, menporulaaga irukkum seyalkaai nunnaivai, robotgal pondra iyandhirangalukkul seluththi iyangga vaikkum mempatta thozhilnutpam idhu.
Chinavin indha nadavadikkai sariyaa?
Maarivarum thozhilnutpa yugathirku erpa kalvimuraiyai maattruvathu kaalathin kattayam. Velaivaayppe illaatha pala pazhaiya padippugalai padithuvittu latchakkanakkaana maanavargal velaivaayppindri thavippathai vida, ethirkaalath thevaiyai unarndhu avargalukkuk kalvi karpippathu nadaimuraikku ugandha thunichalaana mudivagum.
Pala kalviyaalargal idhai vimarsikkavum seigiraargal. "Oru padippai neekkivittu udanadiyaaga innoru pudhiya padippai kondruvaruvadhu tharkaalikath theervaga mattume irukkum" ena Seenaavin theesiya kalvi ariviyal niruvanathin aaraaychiyalargal echcharikkindranar. Kalai, ilakkiyap padippugalai mutrilumaaga purakkanippadhu, maanavargalin paguththariyum thiranaiyum samuga paarvaiyaiyum mazhungadikkum aabaththu ulladhu. Verum iyandhirththanamaana velaivaayppai mattume kurikkolaaga kondu kalvi karpikkappada koodaadhu enbadhu avargalin vaadham.
AI thuraiyil China...
Ulagalaviya AI pandhayathil Amerikkaavirku inaiyaana ottraip perum pottiyaalaraaga China mattume ulladhu. Jananaayaga naadugalai polallaamal, Chinavil arasaangam oru mudiveduththaal adhai naadu muzhuvadhum endhath thadaiyumindri udanadiyaaga amalpaduththa mudiyum. Verum 4 aandugalil 30% kalvimuraiai maattriyadhe ivargalin vegaththirku chaanru.
Adutha thalaimurai thozhilnutpangalil 'ulagaalaviya thalaivanaaga' maara vendum enbathe Chinaavin ilakku. AI-ai verum menporulaaga paarkkaamal, vivasaayam, maruthuva thayaarippu, robotiks enath thangal naattin ottumoththap porulaathaara utpaththiyilum inaippathil China athivegamaaga seyalpattu varugirathu. Ulaga alavil adhiga AI kaappurimaigalai padhivu seivathilum China munnilaiyil ullathu.
Oru kaalaththil "oru kurippitta padippai padiththaal, adharkkaana velai kidaikkum, vaazhnaal muzhuvathum adhil settilaagividalaam" endra nilai irundhadhu. Aanaal, antha nilai indru ulakengum maarivittadhu. Ilangkalai pattam enbadhu iruthik kattam alla, adhu oru thodakkap pulli mattume enbathaiச் சீனாவின் indha nadavadikkai unarththugiradhu.
AI-in valarchiyaal ulagam muzhuvathum velaivaayppuch soozhal migapperiya savaalai sandhiththu varum nilaiyil, Indiyaavin kalvith thuraiyum thozhilnutpa ulagamum சீனாவிடமிருந்து indha 'vegamana thagavaippu' muraiyai gavaniththup paadangalai katrukkolla vendiyadhu avasiyam.
Tamil
செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) யுகத்திற்கு ஏற்ப மாணவர்களைத் தயார்படுத்தும் நோக்கில், சீனப் பல்கலைக்கழகங்கள் தங்களின் கல்வி முறையில் மிகப்பெரிய மறுசீரமைப்பைச் செய்து வருகின்றன. பழைய பாடத்திட்டங்களை நீக்கிவிட்டு, எதிர்கால வேலைவாய்ப்புகளுக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கும் புதிய தொழில்நுட்பப் பாடங்களை அறிமுகப்படுத்துவதே இதன் முக்கிய நோக்கம்.
சீனாவின் கல்வி அமைச்சகத்தின் தரவுகளின்படி, 2021 முதல் 2025 வரையிலான காலகட்டத்தில் மட்டும் சீனப் பல்கலைக்கழகங்களில் கற்பிக்கப்பட்டு வந்த சுமார் 12,200 இளங்கலை பட்டப்படிப்புப் பிரிவுகள் ரத்து செய்யப்பட்டுள்ளன.
அதே நேரத்தில், சுமார் 10,200 புதிய பட்டப்படிப்புப் பிரிவுகள் புதிதாக அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. இதன் மூலம், சீனாவின் ஒட்டுமொத்தப் பல்கலைக்கழகப் பாடங்களில் சுமார் 30% பாடங்கள் முற்றிலுமாக மாற்றியமைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு நாட்டின் கல்வி முறையில் இவ்வளவு குறுகிய காலத்தில் நடக்கும் மிகப்பெரிய மாற்றம் இது.
ஏன் இந்த அதிரடி மாற்றம்?
சீனாவில் தற்போது இளைஞர்களிடையே வேலையில்லாத் திண்டாட்டம் 16%-க்கும் அதிகமாக உள்ளது. படித்து முடிக்கும் மாணவர்களுக்கு அவர்களின் திறமைக்கு ஏற்ற வேலை கிடைப்பதில்லை. இதைச் சரிசெய்ய, சந்தைக்குத் தேவையான திறன்களைக் கற்றுக்கொடுக்க சீனா முற்படுகிறது.
கலை, மனிதநேயம், வெளிநாட்டு மொழிகள், மற்றும் மேலாண்மை போன்ற பாடப்பிரிவுகள் பெருமளவு குறைக்கப்பட்டுள்ளன. காரணம், இந்தப் பிரிவுகளில் தேவைக்கு அதிகமான பட்டதாரிகள் உள்ளனர், ஆனால் வேலைவாய்ப்புகள் இல்லை.
உதாரணத்திற்கு, ஷாங்காய் பல்கலைக்கழகம் தனது ‘Product Design’ படிப்பை நிறுத்திவிட்டது. காரணம், அந்தப் படிப்பை முடித்தவர்களுக்கு வேலை கிடைக்கவில்லை. மாடலிங், டிசைனிங் போன்ற அடிப்படை வேலைகளை தற்போது AI மென்பொருள்களே எளிதாகச் செய்துவிடுகின்றன.
நீக்கப்பட்ட படிப்புகளுக்குப் பதிலாக AI, டேட்டா சயின்ஸ், ரோபாட்டிக்ஸ், டிஜிட்டல் நிதி, அட்வான்ஸ்டு மேனுஃபேக்சரிங் ஆகிய படிப்புகள் கொண்டுவரப்பட்டுள்ளன.
குறைந்தபட்சம் ஒன்பது பல்கலைக்கழகங்கள் ‘எம்போடீட் இன்டலிஜென்ஸ்’ (Embodied Intelligence) என்ற புதிய பாடத்தை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளன. அதாவது, மென்பொருளாக இருக்கும் செயற்கை நுண்ணறிவை, ரோபோக்கள் போன்ற இயந்திரங்களுக்குள் செலுத்தி இயங்க வைக்கும் மேம்பட்ட தொழில்நுட்பம் இது.
சீனாவின் இந்த நடவடிக்கை சரியா?
மாறிவரும் தொழில்நுட்ப யுகத்திற்கு ஏற்ப கல்விமுறையை மாற்றுவது காலத்தின் கட்டாயம். வேலைவாய்ப்பே இல்லாத பல பழைய படிப்புகளைப் படித்துவிட்டு லட்சக்கணக்கான மாணவர்கள் வேலைவாய்ப்பின்றித் தவிப்பதை விட, எதிர்காலத் தேவையை உணர்ந்து அவர்களுக்குக் கல்வி கற்பிப்பது நடைமுறைக்கு உகந்த துணிச்சலான முடிவாகும்.
பல கல்வியாளர்கள் இதை விமர்சிக்கவும் செய்கிறார்கள். “ஒரு படிப்பை நீக்கிவிட்டு உடனடியாக இன்னொரு புதிய படிப்பைக் கொண்டுவருவது தற்காலிகத் தீர்வாக மட்டுமே இருக்கும்” என சீனாவின் தேசிய கல்வி அறிவியல் நிறுவனத்தின் ஆய்வாளர்கள் எச்சரிக்கின்றனர். கலை, இலக்கியப் படிப்புகளை முற்றிலுமாகப் புறக்கணிப்பது, மாணவர்களின் பகுத்தறியும் திறனையும் சமூகப் பார்வையையும் மழுங்கடிக்கும் அபாயம் உள்ளது. வெறும் இயந்திரத்தனமான வேலைவாய்ப்பை மட்டுமே குறிக்கோளாகக் கொண்டு கல்வி கற்பிக்கப்படக் கூடாது என்பது அவர்களின் வாதம்.
AI துறையில் சீனா…
உலகளாவிய AI பந்தயத்தில் அமெரிக்காவிற்கு இணையான ஒற்றைப் பெரும் போட்டியாளராக சீனா மட்டுமே உள்ளது. ஜனநாயக நாடுகளைப் போலல்லாமல், சீனாவில் அரசாங்கம் ஒரு முடிவெடுத்தால் அதை நாடு முழுவதும் எந்தத் தடையுமின்றி உடனடியாக அமல்படுத்த முடியும். வெறும் 4 ஆண்டுகளில் 30% கல்விமுறையை மாற்றியதே இவர்களின் வேகத்திற்குச் சான்று.
அடுத்த தலைமுறை தொழில்நுட்பங்களில் ‘உலகளாவிய தலைவனாக’ மாற வேண்டும் என்பதே சீனாவின் இலக்கு. AI-ஐ வெறும் மென்பொருளாகப் பார்க்காமல், விவசாயம், மருத்துவத் தயாரிப்பு, ரோபோட்டிக்ஸ் எனத் தங்கள் நாட்டின் ஒட்டுமொத்தப் பொருளாதார உற்பத்தியிலும் இணைப்பதில் சீனா அதிவேகமாகச் செயல்பட்டு வருகிறது. உலக அளவில் அதிக AI காப்புரிமைகளை பதிவு செய்வதிலும் சீனா முன்னிலையில் உள்ளது.
ஒரு காலத்தில் “ஒரு குறிப்பிட்டப் படிப்பைப் படித்தால், அதற்கான வேலை கிடைக்கும், வாழ்நாள் முழுவதும் அதில் செட்டிலாகிவிடலாம்” என்ற நிலை இருந்தது. ஆனால், அந்த நிலை இன்று உலகெங்கும் மாறிவிட்டது. இளங்கலைப் பட்டம் என்பது இறுதிக் கட்டம் அல்ல, அது ஒரு தொடக்கப் புள்ளி மட்டுமே என்பதைச் சீனாவின் இந்த நடவடிக்கை உணர்த்துகிறது.
AI-ன் வளர்ச்சியால் உலகம் முழுவதும் வேலைவாய்ப்புச் சூழல் மிகப்பெரிய சவாலைச் சந்தித்து வரும் நிலையில், இந்தியாவின் கல்வித் துறையும் தொழில்நுட்ப உலகமும் சீனாவிடமிருந்து இந்த ‘வேகமான தகவமைப்பு’ முறையைக் கவனித்துப் பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியது அவசியம்.
மூலதளம்: International
Click the link above to read the full article on the original website.
